中国数学教育2024年03期
- 卷首语
- 解决问题后的回顾反思比解题过程更重要张晓斌;
- 中考指南
- 基于情境·突出本质·落实素养——2023年中考“图形与坐标”专题命题分析陈莉红;曹经富;刘洪居;
- 起于“真” 落于“能”——2023年中考“抽样与数据分析”专题命题分析杨波;张倩;徐德同;
- 注重真实情境 培养数据观念——2023年中考“随机事件的概率”专题命...吴光潮;刘永东;
- 守正创新 行稳致远——2023年中考“综合与实践”专题命题分析王红权;
- 专题:项目学习
- 一道中考项目式学习试题的命题实践与思考裘建忠;
- 基于项目学习的综合与实践课探索与实践——以“数学与杆秤”为例戴秀梅;郑定伟;
- 指向核心素养培养的项目式学习教学实例与分析——以“基于统计方法的...何铭;陈俊;
- 经历数学建模全过程的项目式学习设计与实施——以“拱桥悬挂灯笼方案...姜志根;
- 立足教材·融合素养·呈现过程——对一道项目式学习试题的命制与思考陈世文;
- 教学研究
- 聚焦一般观念 做实课时教学张青云;
- 开放性问题驱动的数学活动的教学实践与思考——以“矩形中的不定圆问...徐君;
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- 根植中国数学教育 引领数学教学改革 新时代中国数学教育名校/名师工...--
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